Comment choisir, ensuite, parmi les différents modèles présentés ?

La matière : Chaussure en cuir, souple, c’est le matériau idéal pour chausser son bébé car il permet aux pieds de l’enfant de respirer correctement et éviter les ampoules. Vient ensuite le Goretex. Par contre il faut éviter la chaussure à base de plastique et caoutchouc qui font transpirer et peuvent entraîner des problèmes d'allergie.

La forme à privilégier : Montantes : elles offrent une meilleure stabilité. Leur bout est large et arrondi, pour permettre aux orteils de s'étaler et éviter les ongles incarnés.

Avec une semelle amovible : pouvoir ôter la semelle intérieure la nuit permet de la laisser "respirer" et de reprendre facilement sa forme initiale. Elle doit aussi être plus épaisse à l'arrière qu'à l'avant.
   Un contrefort à l'arrière, ainsi qu'une tige rigide assurent au tout-petit un bon maintien debout et lui permettent un travail de propulsion du pied. Cette façon de marcher perdure au moins jusqu'à trois ans avant que la marche biomécanique, comme les adultes, prenne le relais.

À lacets : le laçage est plus physiologique, car il s'adapte mieux au pied. Pour plus de facilité, certains parents préfèrent les "scratchs". Ils choisiront ceux qui se fixent en passant à l'intérieur d'une boucle, de meilleure tenue que ceux se rabattant simplement sur la chaussure.

   Avec un mini-talon : on compte à peu près un centimètre. Avec cette hauteur, l'enfant appuie sur son talon, détend ses chaînes musculaires et apprend à se servir de son arrière-pied, car lors de l'apprentissage de la marche le bébé utilise surtout ses pointes de pieds.

   Suivre la tendance : Les chaussures des petits ont tendance à suivre la mode et, souvent les parents craquent. Certains modèles ne sont pas adaptés à leurs pieds. C'est le cas des bottes. Ne possédant pas de système de laçage, le pied n'est pas maintenu convenablement. Le soutien se fait trop haut, au niveau du mollet. Le genou travaille et la cheville ne fléchit pas. Résultat, l'acquisition de la marche physiologique est limitée, tout comme le développement de la tonicité. On retrouve ce problème avec les baskets, répliques exactes des modèles d'adultes. Leur structure répond d'ailleurs aux contraintes des grands, et non des petits.